內容簡介:據調查,現在有不少的中小學和大學并沒有認真地開設心理咨詢課,有的心理健康課僅僅只是一個擺設,或者是一個形式。他們在進行心理健康或是其他教育的時候,往往是知識化、積累化,讓
據調查,現在有不少的中小學和大學并沒有認真地開設心理咨詢課,有的心理健康課僅僅只是一個擺設,或者是一個形式。他們在進行心理健康或是其他教育的時候,往往是知識化、積累化,讓學生記住知識點,要點,而沒有真正讓學生意識到心理健康的重要,讓他們懂得用這些知識來讓自己有一個健康的身心。這種教育實際上在整體教育中非常的普遍。
麥田教育心理專家指出,我們在關注極端案例的同時要反思是否真正做到重視心理健康教育,是否采取了合理、科學的方式來對學生進行心理健康教育。
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