1、如果我送孩子到貴校學習，孩子會成功轉化嗎？
答：我校學生轉化成功率為85%左右，成功率相對較高。
2、一般情況下，需要多長時間孩子才能教育轉化好呢？
答：這取決于孩子問題的性質和嚴重程度。一般來說，問題嚴重的孩子需要的時間更長一些。我校老師會仔細分析您孩子的情況，為您確定孩子的學制提供參考意見。情況嚴重程度中等的，一般學制6個月；較為嚴重的，9個月或12個月；非常輕微的，一般3個月。如果孩子中途表現良好，我們也會建議您縮短時間。
3、麥田對學生的日常管理是怎么進行的呢？
答：麥田實行“盯、管、抓、查”和三全管理方式。
盯：24小時之內放在視線范圍之內；
管：管好生活中的每一件小事情；
抓：抓住孩子的不良生活行為習慣進行教育；
查：查驗訓練效果。
4、麥田怎樣對學生進行心理教育和心理輔導呢？
答：心理輔導——“一對一”的個體心理輔導；對問題相似的同學進行團體心理輔導；
心理教育課程——開設自我認知，親子關系，人際交往、情緒管理、心理游戲、心理影片欣賞等系列課程；
心理測量——定期進行SCL－90、16PF、SAS、SDS等測量；
心理講座——定期安排心理教育專家就學生中較為嚴重和普遍的問題進行專題講座和現場答疑；
心理信箱——學生可以通過信箱向自己信賴的老師和長輩咨詢心理問題；
心理檔案——建立完整的學生心理咨詢檔案；
麥田每月組織心理健康知識考試，組織一至兩次心理健康教育主題的活動。
5、麥田怎樣對學生進行德法教育呢？
答：德法教育課程——開設了傳統道德、親子倫理教育、《未成年人保護法》、《青少年犯罪案例》、社會公德等系列課程；
德法教育講座——定期安排專家就學生中較為普遍的道德和法律的困擾進行專題講座和現場答疑；
德法教育社會實踐活動——參觀偉人故居、學習優秀同齡人的德法故事、走訪農家學雷鋒、到監獄看守所等單位參觀學習等；
德法信箱——學生可以通過信箱向自己信賴的老師和長輩咨詢道德和法律方面的問題；
麥田每月組織道德與法律知識考試，組織一至兩次相關主題的活動。
6、麥田軍事訓練和軍事化管理主要包括哪些內容呢？
答：軍事訓練以立正、稍息、跨立、跑步、軍體拳等為基本內容，強調軍事訓練的教育功能，重視訓練過程中的思想教育。
根據養成教育基本原理，麥田對學生寢室生活、課余行為、操課紀律及其他活動進行“三全”（全天候、全時段、全方位）管理，實行層次目標分成考核，促使學生改變不良行為習慣。
7、麥田組織拓展運動安全嗎？
答：絕對安全！拓展教育是我校教育模式的重要組成部分,學校拓展老師都有豐富拓展授課經驗；拓展設施也會定期進行檢查維護更新。
8、麥田會開設興趣課程嗎？
答：應用興趣療法，轉移學生沉迷網絡、早戀等注意力，陶冶學生情操，給予學生充分的展示空間，激發自信，是麥田教育模式的重要內容。為此，麥田特聘請了專業老師組織教學，開設了美術、書法、攝影、文學、音樂、演講與口才、武術等興趣班。
9、麥田師資力量怎么樣呢?
答：心理老師全部都有二級或三級心理咨詢師證，和三年以上的心理咨詢或學生德育工作經驗。
德育老師都具有以下條件：三年以上軍隊工作經驗（其中有兩年以上的帶兵經驗）或者司法警官學校有兩年以上工作經驗的畢業生；
文化課老師都有教師資格證和兩年以上的教師工作經驗；
文娛勞動課老師都有大學文藝類本科畢業，有良好的藝術素養和文藝活動組織能力；
生活老師都是身為人母，40以上，大專以上學歷，有10年以上學生工作經驗的老師；
德法教育老師為大學法律專業畢業或者有5年以上軍隊政治工作經驗。
10、貴校硬件設施怎么樣呢？
答：總占地30多畝，是一般教育基地面積的2—3倍。麥田環境優美，交通便利，已建有300米跑道的運動場、2籃球場，藏書2000余冊的圖書室1個，能容納學生200人的教學樓1棟，辦公樓1棟，能同時容納300人就餐的學生食堂1個，建筑總面積約2000平方米。
11、麥田的食宿條件怎么樣呢？
答：吃，大眾化口味，兩葷一素一湯；住，6—16人的集體宿舍。麥田堅持“跟孩子一同成長”的教育理念，麥田領導、老師、班主任、來訪家長等都是跟學生一樣的食宿條件。其中班主任更是實行同吃、同住、同學習、同訓練的“四同陪伴”的管理和教育方式。
12、在疾病與防控上，你們采取的是什么樣的措施？
答：1、入學之時，必須進行體檢；2、全體教職員工體檢合格上崗；3、學校常備藥品；4、滅鼠、滅蚊，防止病毒傳染；5、某些疾病流行期全校服用涼茶、夏桑菊等增強免疫力的藥品。
13、送孩子到麥田接受教育，會不會耽誤他的學習呢？
答：如果孩子學習已經不在狀態，談不上耽誤。到麥田后，學校根據孩子的文化程度進行文化補習。程序如下：一個半月左右表現良好且百分制考試成績合格——學生申請，班主任和心理老師鑒定通過——文化基礎摸底考試——安排文化補習。
14、孩子畢業之后有沒有證書，能不能在麥田繼續讀書？
答：孩子從麥田畢業后是沒有學歷畢業證書的，表現好的有榮譽證書（如，優秀學員、優秀干部、軍訓標兵、內務標兵）。
15、學生之間的不良思想和行為習慣，會不會交叉感染呢？
答：不會。1、我們根據學生問題，分班管理；2、學校所有班主任采取“盯、管、抓、查”的管理模式，和學生同吃、同住、同訓練，整個麥田積極營造一種積極向上的氛圍，所以不存在交叉感染的問題。
16、送孩子到麥田后，孩子怨恨我們怎么辦？
答：剛到麥田，孩子可能有些埋怨父母。但經過我校“五關”談話和心理老師的溝通疏導之后，一般一段時間后，孩子就基本理解父母的用心，怨恨情緒消除。
17、孩子到麥田接受教育后，我們該怎么了解孩子情況呢？
答：1、電話聯系我校心理老師；
2、孩子們定期給家里寫信；
3、家長來校了解情況；
4、家長可以參加麥田的家長培訓班，借此了解孩子情況；
5、家長認為合適，合乎情理的其他途徑。
18、孩子畢業后反彈，麥田還會負責嗎？
答：我校學生反彈率很低，對于反彈孩子，我校將負責到底。麥田的“跟蹤回訪”教育體系正是為反彈孩子提供的教育保障。它包括返校再教育、教育咨詢、親子關系修復等多個內容。
19、來接孩子是免費的嗎？
答：在本地，我們免費接孩子；本地之外的地方，則按照4元/公里來計算費用的。
20、麥田是怎么收費的呢？是否有優惠？
答：學制6個月，學費根據學生周期來定；該費用包括專家教育教學、學生管理、心理輔導、伙食住宿、日常學習及生活開銷、戶外活動、拓展訓練等。
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“學會讀書、學會生活
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